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作图与设计：（1）如图1以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形．（2）如图2尺规作图：已知直线l及其两侧两点A、B，在直线l上求一点P，使PA=PB；（保留作图痕迹 其他

法，将以下三个等边三角形分别

画出图形A的对称轴，画出图形B和C的另一半，使它们成为轴对称图形． 其他

（1）分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形．（2）图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是12平方厘米． 数学

分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形． 数学

分别把下面的图形补全，使它们成为轴对称图形． 数学

分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形． 数学

分别画出图形的另一半，使它们成为轴对称图形． 数学

如图所示是由20根小棒摆成的大小相同的7个正方形，很明显它不是轴对称图形，请你将一根小棒移动到合适的位置，使移动后的图形成为一个轴对称图形． 数学

准确作图：下面是用小正方形组成的L形图，请你用三种不同的方法分别在图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形，并画出对称轴． 其他

如图（1）所示，是一块边长为2的正方形瓷砖，其中瓷砖的阴影部分是半径为1的扇形．请你用这种瓷砖拼出三种不同的图案．使拼成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形，把它们分别画 其他

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