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铜屑中混有少量铁屑，要回收利用其中的铜，需除去铁，张三同学设计了两个方案：甲：加适量的硫酸铜溶液充分反应后过滤、洗涤乙：加适量稀硫酸充分反应后过滤、洗涤（1）以上两化学

棒的作用是______（3）

不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?丁同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨,理由是．要得化学

继续几道初3数学题的过程及答案1.已知指教三角形两边ab的长满足|a-根号3|=-（b的平方）-5+（2倍根号5）b求这个三角形的周长、2.已知a为实数化简根号下-a的三次数学

a）3.若X.Y满足关系式

欲将MgCl2、AlCl3的混合溶液分离，某同学设计了如下方案：（1）试剂①应选（填“NaOH溶液”或“氨水”）．该试剂的用量是（填“过量”或“少量”）．（2）请写出过滤后所得沉淀化学

__．（3）写生成溶液①的离

行程问题与一元二次方程（要过程和答案）已知竖直上抛物体离地高度h（米）和抛出时间t（秒）的关系是t=vt-2分之一gt的平方,v是竖直上抛时的瞬时速度,常数g取10米\秒的平方,设v=30米\秒,则数学

原处（3）t=______是

化学实验室有含Hg2+，Fe2+、Cu2+等金属离子的废液．甲、乙二位同学设计从废液中回收金属汞和铜的方案如图：试回答：（1）上述二个方案中能达到回收目的是哪个方案？在该方案操作的第① 化学

收汞时，为防止汞蒸气扩散污染

某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑.现要回收利用其中的铜,需要除去其中的铁屑,张同学设计了一个方案：1.加入适量稀硫酸再过滤再洗涤2.加适量硫酸铜溶液再过滤再洗涤从回收利用率角化学

逻辑学一道题,求分析过程及答案12．小王参加了某公司招工面试,不久,他得知以下消息：⑴公司已决定,他与小陈至少录一人⑵公司可能不录他⑶公司一定录用他⑷公司已录用小陈其数学

司已录用小王,未录用小陈

（2013•江苏一模）某同学设计了如下实验方案用来‘验证牛顿运动定律’：（1）如图甲所示，将木板有定滑轮的一端垫起，把滑块通过细绳与带夹的重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤下夹物理

木板的倾角不变，将打点计时器

为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案：第一步：把带有定滑轮的木板（有滑轮的）一端垫起，把质量为M的滑块通过细绳跨过定滑轮与质量为m的重锤相连物理

二步：保持长木板的倾角不变，

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