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上课铃响时,你的同桌匆匆进来,踩了你一脚,在不影响课堂纪律的情况下该怎么说其他

上课铃响时,你的同桌匆匆从外面跑进来,坐进座位是重重的踩了你一脚,在不影响课堂纪律的情况下你该怎么上课铃响时,你的同桌匆匆从外面跑进来,坐进座位是重重的踩了你一脚,在不影响课其他

不吭一声造句选择其中的一种方法B你的脚怎么了?爸爸关切的问用不吭一声造句,里面用提示语语文

把同样一句话用幽默的方式表达出来,有兴趣者进!“你看看你的衣服,怎么搞得这么脏.”幽默的表达方式：（）“往哪看呢,踩了别人脚,也不道声歉.”幽默的表达方式：（）怎么样, 其他

1.课文从几方面写出春天的脚步近了?表达了作者怎样的心情?作者为什么把春天比作娃娃、小姑娘和青年?2加点词是偷偷地,钻,像母亲的手抚摸着你语文

请你给下面的句子加上标点。1．父亲见庆龄停住了脚步◇奇怪地问◇庆龄◇你怎么不走啦◇2．◇你不是一直想去伯伯家吗◇改天再教小珍吧◇◇父亲说完◇拉起庆龄的手就要走◇3．◇我语文

你的脚好点了吗?英语怎么说1你的脚/你的胃（指的是,以前脚受伤了,或是胃痛不舒服)2他现在心里正难受呢,你还是不要去打扰他了.3我的胃现在好多了4他发烧多少度了?5他发烧39度,我建英语

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三年级语文题脑子的话短文结尾写口、胃、手和脚听了脑子的话后“赶快继续工作了.”想象一下,他们是怎样“继续工作"的呢?(2)这篇短文讲的是什么意思?你从中明白了什么道理?急语文

1.--我要去剧院看表演.--I’mgoingtoseeaplayinthet()2.--我的衣服怎么样?--Whatdoyouthinkofmyc().---嗯,看上去很完美.--Well,theylookp()3.你的脚怎么了?---What‘sthematter 其他

---What‘s the

阅读下面的名著选段，完成下列各题。“你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了!怎么，你怎么啦？……”我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红，脑袋不语文

一包青色的葡萄干，他把这些东

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