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你所在的班级准备举办一个“追寻人类起源”为主题的活动。（1）请你给这次活动命名，以体现活动主题。（不能用“追寻人类起源”命名）（2）请你就怎样开展这次活动提两语文

中一个。

综合性学习及口语交际。你所在的班级准备于本周一下午第三节课，在综合楼六楼大会议室举办以“感恩母亲”的主题班会活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（1）请你为这个活语文

，你会对她怎么说？“___。

结合本单元的学习主题，你所在班级拟举办以“战争”为主题的综合性语文活动，请你按要求完成下面任务。（1）如果你是活动的策划人，你准备设计哪些活动项目？请列举语文

②_________

你所在的九年级（1）班准备于明天下午举办一次主题为“品读个性文学人物”的综合性学习实践活动，请你积极参加。（1）为明确主题、烘托气氛，请你在黑板上写两句对仗工整的语文

2）在文学名著中，一些极富个

专题与综合实践。(共8分)为了配合“专题荷”的学习，你所在的班级准备举办“我心中的荷”主题活动。作为班级一员，你一定会积极主动地参与如下系列活动。活动一：语文

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