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请你从三个不同的角度告诉同学们课外阅读的好处数学

(二)课外阅读。(16分)写给秋天尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，依然仍有北方那金风乍起、语文

浮躁喧腾。自从读小学的童年，

从不同观点写出辩论提纲，最好运用学过的课文知识并结合你的课外阅读积累。观点：陶渊明并不值得欣赏，他的做法也不值得提倡。主要理由：他编织了一个无法实现的《语文

居》为证。他怎么不像王安石一

求10题材料探究题！我们需要从课外自己找材料探究题做！其样板为：阅读下列材料，说说你的发现，并写出探究结果。…………………………（省略号中为材料，是一篇发人深省的短其他

关于文言文的阅读并积累课外文言文5篇（写原文、译文、自己觉得应掌握的词语、从文中所获得的收获、启发或对文中的人物、事情进行评价）就是这样,求你们拉, 语文

(二)课外阅读(20分)。星子的老师是刚从师范毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们。你们想一想，弯弯的月亮像什么？” 其他

兴地说:“好，同学们的回答很

(二)课外阅读(20分)。星子的老师是刚从师范毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们。你们想一想，弯弯的月亮像什么？语文

同学们的回答后，高兴地说:“

根据课文：五、阅读下面的文字，回答后面的问题。中国哲人说：一尺之棰(短木棍)，日取其半，万世不竭。外国哲人说：假如AB之间的距离有限，你要从A走到B.必须先走到A与B的一半C; 其他

;如此，因为一半的一半不能穷

3.默读课文，说说月光的美是一种怎样的美？从外甥和我愉快的交谈中发现了什么？阅读提示:画出让你感受最深的词语或句子，细细品味，在空白处加上批注，然后把你的想法在小组内与同其他

3.默读课文，说说月光的美是一种怎样的美？从外甥和我愉快的交谈中发现了什么？阅读提示:画出让你感受最深的词语或句子，细细品味，在空白处加上批注，然后把你的想法在小组内语文

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