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文言文小石潭记阅读理解1、小石潭记以什么为线索?其结构思路是什么?2、作者写了小石潭哪些景物?抓住景物的什么特征来写?3、请一文中景物“鱼”“石”“水”为例,简述景物的特点.4、
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起了什么作用?
爱莲说一文的结构可以概括为一条线索两个陪衬三种类型作者以什么为线索把全文连缀成篇啊两个陪衬是指用什么和什么作为莲的旁衬和反衬g一三种花来写三种人什么什么和什么
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文中具体写作者和先生相交的几件事例?表现了先生什么品质根据地点转换给文章划分段落并概括段意课文是以什么中心为记叙的,线索是什么?藤野先生是什么样的人?
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再别康桥求答案（详细）①.这首诗以什么为线索,表达了作者怎样的思想感?（3分）②.诗中用了哪些动作性很强的词语?其作用是什么?（4分）③.诗人到康桥去“寻梦”,那“夕阳中的新娘”“
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仔细品味一下,“轻轻的我走了
《老王》写人记事，材料较为琐碎，
作者是以什么为线索
、按照怎样的顺序组织材料的？
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爱莲说的作者以什么作为线索把全文连缀成篇；而两个陪衬是指用什么和什么作为莲的旁衬和反衬的三种类型,即以写三种花来写人
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在《北京的春节》中作者是以什么为记叙线索的
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鼎湖山听泉中是怎样以作者行踪为线索重点写了什么
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1.《枣儿》作者孙鸿是什么地区的人?-----------------------------------2.《枣儿》把时空集中在--------并以------------为线索贯穿全文,展开情节枣儿在文中象征着---------------------
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荷塘月色是以什么为线索借景抒情,使文章“形散而神聚”?这一线索体现了作者怎样的情感变化过程?
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