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1.《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么?2.颔联写景,描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度来写景的?3.全诗表达了作者什么样的思想感情?4.体会诗的尾联中蕴涵的思想感情.
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..急...1.在《猫》中,第二只猫丢后,作者写道：“自此,我家好久不养猫,”第三只猫死后,作者写道；“自此,我家从不养猫.”试体会这两句话的思想感情有什么不同.2.文章表达的思想感情是什
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问题在下面,是五年级下册人教版的1.这篇课文作者的思路,表达了作者怎样的思想感情,蒙古族人具有怎样的特点,文章写了哪些动人的场面,写出来.2.体会理解文中的好句子,写四处.
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问几道语文的题.《猫》这一课的.读下面的句子,联系上下文体会作者所表达的思想感情.（1）说它老实吧,它的确有时候很乖.（2）可是,他听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它屏息凝视,一连
语文
来,在跑再跌,它的头撞在门上
根据所学课文,
体会作者表达的思想感情1
,“我要那个大花脸”--冯骥才《花脸》2,田螺不但活着,而且还是那样有意思哩!--宗介华《奇妙的田螺》
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