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在进行英语阅读时,本来一直理解的很通顺,但是有时候会遇到有的句子感觉和文章大意不相符,单词怎么翻译都觉得不通,然后纠结好久,请问是什么原因,我应该怎么提高阅读水平,读英文的时候语文

怎样做才能使三年级的孩子写出值得写的事,在写出自己经历事情的时候能找出事件的意义,能有所感悟我现在在教三年级的孩子阅读和写作,但是在与孩子们接触后发现孩子们就是抱着完成任语文

了也表达不出积极向上的意义,

修改病句.(快快快快快)一篇文章都是内容和形式的统一体.一篇好文章，不仅在思想内容方面给我们以启发和启迪，但是在表达形式方面也有植得学习的地方.在阅读的时候，即要注意理解文其他

关于背英语单词的疑问,不知道从哪里下手大概150的总分能考到120，可是阅读的时候一遇到单词就头疼。我想背单词，但是没个头绪。是拿着词典从A一直背到最后，还是平时看报纸做题遇到语文

n、come这种有很多词组，

阅读（2004年哈尔滨市中考题）说几句爱海的孩子气的话冰心山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉语文

是山，天与地的界线便起伏不平

阅读（2004年哈尔滨市中考题）说几句爱海的孩子气的话冰心山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉其他

是山，天与地的界线便起伏不平

阅读材料，回答下列问题。材料一：虽然当时他们没有声音，但一旦改革失败，他们就会表现出一股很强的义愤。“戊戌六君子一被杀的时候，不少老百姓其实是叫好的，他们都认为国家杀历史

而文化的改造一直会是个难题。

阅读下列材料：材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大历史

的事务。　　材料二　

阅读下列材料：材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说历史

传说舜年老的时候，也召集部

阅读下面的文字，完成后面题目。秋天李广田①生活，总是这样散文似地过去了，虽然在那早春时节，有如初恋者的心情一样，但过此以往，船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候语文

它有所沉思了。那好像要烤焦了

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