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如图：在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度；①将△ABC向x轴正方向平移5个单位得△A1B1C1；②将△ABC再以O为旋转中心，旋转180°得△A2B2C2，画出平移和旋转后的其他

．

王老师在讲实数这一节时，以数轴上单位长度为边作了一个正方形，以正方形对角线为半径，画了一个半圆，半圆交数轴于A，B两点，如图所示．（1）A、B两点分别表示的数为2，-22，-2；（2 其他

如图，下面的方格纸中，画出了一个“小猪”的图案，已知每个小正方形的边长为1．（1）在上面的方格纸中作出“小猪”向右平移3个单位长度的图案；（只画图，不写作法）（2）以G为原其他

C、D、E、F、G的坐标．

如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是1-21-2．其他

如图所示，老师在讲实数时画了一个圆，即以数轴的单位长度为边长作一个正方形，然后以原点为圆心，正方形的对角线的长为半径画弧，交数轴于点A，作这样的图是用来说明．（1）点A 数学

法在数轴上分别作出表示5，-

如图，在网格中有一个直角三角形（网格中的毎个小正方形的边长均为1个单位1长度），若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角形，要求新三数学

的新三角形有（　　） A.

（11·十堰）如图，在网格中有一个直角三角形（网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度），若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角数学

那么符合要求的新三角形有（

如图，在网格中有一个直角三角形（网格中的毎个小正方形的边长均为1个单位1长度），若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角形，要求新三数学

的新三角形有（　　） A.

以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形对角线为半径画弧,与正半周的交点表示√2与负半半轴的交点表示－√2为什么?别误会我的意思，我是想问：正方形的对角线为什么是√2 数学

请建立平面直角坐标系,画出一个以点A（-2,1）为一个顶点的,边长为4个单位长度的正方形,边长与坐标轴平行,把符合条件的正方形都画出来数学

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