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某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充、加以修改，使我政治

C.文化应在发展的基础上

儒家学说长期居于中国传统文化的主流，在两千多年历史中，随着时代变迁，不断吸收其他思想，以适应时代需要。材料一大道之行也，天下为公。选贤举能，讲信修睦。故人不独亲其历史

不必藏于己；力恶其不出于身也

康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。对材料理解正确的是（）A.康有为借助传历史

派认为康有为不信儒学

汉代经学大师郑玄游学十余年，回到家乡设坛讲学，造福桑梓。他的主要贡献是A.宣传道家思想B.注释《墨子》C.传播儒家学说D.编辑《历史

材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年，相传他有弟子3000人，其中出名的有72人，他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言，他提倡“道历史

，他强调“法治”并提出“事在

师者，所以传道授业解惑也。现在我们讲传道，就是要给学生传授爱国主义、集体主义思想，使他们热爱祖国、热爱人民，有着强烈的社会责任感；授业就是要给学生传授知识本领，最重要政治

类文明的传播者 ②教师在我们

修改：上课时，陈老师为我们讲了名著“水浒传”中的故事。他口若悬河，娓娓道来，张冠李戴，简直就像是一位出色的优秀的演说家。同学们都把他主动讲述的吸引住了。其他

背景：数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题。突然，王南扔纸条给李北，约他放学后去踢球，李北立刻把纸条退了回去，并轻声劝他：“上课不要传纸条。”何老师正好看到了李政治

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2012年4月10日，民政部原副部长李宝库做客“惠州学习论坛西湖大讲台”，开讲“中华孝道与和谐社会”。他围绕“孝”字，讲述了“如何传承孝道”“弘扬孝道”和“实践孝道”等内容。下政治

规定子女应尽的义务C. 孝

图云根书院由朱松（朱熹之父）创办，历经沧桑，多次重建、扩建，朱熹秉承父志，致力经学，传播文化，他常到云根书院讲学布道，传授理学思想，一时八方学子云集政和，探究理学历史

于致良知 C．以天下之

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