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共找到 6 与他收集了如下统计 相关的结果,耗时16 ms
学习了数据的收集、整理与表示之后,某小组同学对本校“自主选修活动课”比较感兴趣,他们以问卷的形式随机调查了40名学生的选课情况(每人只能选一项),并统计如下:科目篮球围
数学
校共有500名学生,请估计选
(2014•玄武区一模)在一次聚餐中,小明发现用圆形铁盘加热食物时,铁盘边缘部分的食物先熟,中间部分的食物后熟,说明铁盘不同位置的温度有差异.针对这一现象,
他收集了如下统计
其他
?(2)如图中,最有可能表示
在一次聚餐中,小明发现用圆形铁盘加热食物时,铁盘边缘部分的食物先熟,中间部分的食物后熟,说明铁盘不同位置的温度有差异.针对这一现象,
他收集了如下统计
图表:
数学
度分布统计图(部分)
在一次聚餐中,小明发现用圆形铁盘加热食物时,铁盘边缘部分的食物先熟,中间部分的食物后熟,说明铁盘不同位置的温度有差异.针对这一现象,
他收集了如下统计
图表:表
数学
分)
(2012•利川市二模)学习完概率与统计知识后,小兵对本校同年级同学的年龄进行了随机抽样调查,如图,是他通过收集、整理后绘制的条形统计图.请根据图中提供的信息解答下列问题:
数学
生,估计全年级年龄为12岁的
某校学生会为了解环保知识的普及情况,从该校随机抽取部分学生,对他们进行了垃圾分类了解程度的调查,根调查收集的数据绘制了如下的扇形统计图,其中对垃圾分类非常了解的学生有3
数学
类不了解的人数.
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