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水的电解实验是按照如图所示的实验装置，在直流电的条件下迸行的，某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等，对水电解实验中的一系列问题进行了探究．请你和他们化学

【设计实验】为了证明上述猜想

小明乘车时发现某段道路的限速标志牌(如图甲所示)。他提出了问题：汽车为什么要限速呢?他搜集的资料如下：汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间物理

：⑴利用表中第一组数据，计算

初三年（2）班同学开展一次“战争与和平”的探究性学习，他们搜集一些图片资料，邀请你参与探究，并帮助回答下列相关问题：记忆的噩梦材料一：（如图1、图2）（1）说出图1和图2 历史

，分析战争给人类带来的危害．

某学校研究性学习小组搜集了如下图文资料，来研究欧洲西部莱茵河的航运价值问题．请你帮助他们完成下列问题．资料一：一般来说，河流的通航里程与河流总长度的比值，可以用来衡语文

地区局部国家图、地形图、气候

活动与探究某历史学习小组要探究美、日两国历史的发展．小组成员小明同学搜集了如下资料和图片，请你帮助他完善资料并回答他探究的问题．资料一事件领导者意义华盛顿实现了历史

容．（2）观察图1，1933

九年级八班准备进行一次专题探究，他们搜集到如下资料：《共产党宣言》、马克思、恩格斯的画像、《人民宪章》小册子、《国际歌》歌词，由此，可看出他们探究的主题是（）A.思历史

七年级(2)班对我国古代民族关系进行了探究学习。他们在探究学习中搜集整理图片如下，请你根据图片解决问题。(1)以上是小明同学搜集到的资料，历史

写相关内容。

（2014•河北）小明乘车时发现某段道路的限速标志牌（如图1所示）．他提出了问题：汽车为什么要限速呢？他搜集的资料如下：汽车遇到意外情况时，司机从看到情况到反应刹车需要的时物理

离．实验数据如表：次数速度k

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