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当地时间2011年8月6日，美国得克萨斯州州长佩里率领约3万民众，祈求上帝帮助懈决美国国内目前面临的诸多问题。他在演说中说道：“圣父，我们的心为美国而破裂……我们祈求您的宽政治

理念、经验）的外化和表现②漠

英语翻译“因为我会向神祈祷让他保佑你永远平安”我想用强调句加倒装句写重点突出“我向神祈祷你平安”希望有英语帝帮忙翻译一下（若是能让句子更感人就更好了但别太深奥了看英语

ever that I al

我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天的意思. 语文

人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。（为什么用“哀求”“祈求”而不用“请求”？）语文

阅读下列材料，回答问题：材料一国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上历史

。

老师坐得高一点，不是为了让你们想他祈祷···（概括主要意思）老师坐得高一点，不是为了让你们想他祈祷，而是为了是你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切其他

是一切都知道，那么你要爱戴他

“他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。”下列对这一细节描写的作用分析正确的一项是A.他以为抓住十字架就能可靠地进入“天国”。B.他祈求上帝其他

的，他本能地想占有。

阅读下列材料：国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去……正像争论上帝能做什么历史

詹姆士·斯图亚特《神权》

材料一：国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去……正像争论上帝能做什么一样，作为一个臣历史

材料二：人们参加社会的理由在

阅读下列材料：材料一：国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权利，他们只能祈求上帝并开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上历史

辱。 ——[英]詹姆士·斯

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