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共找到 59 与他们展开了探究 相关的结果,耗时27 ms
(2012•十堰模拟)实验小组在研究酸和碱的化学性质时,对稀硫酸与NaOH溶液的反应展开探究,请完成他们的探究记录.[提出问题]稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应?[查阅资料]①
化学
观示意图,从该图可以看出,稀
在化学实验室,某研究小组的同学发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体,他们认为可能是氢氧化钠变质了,为此
他们展开了探究
,请你参与.提出问题怎样检验一瓶露置
化学
入足量的___,若___则原
通过联想提出问题是探究的源泉,某合作学习小组开展了如下探究,请你协助他们完成:提出问题温度越高,分子运动越快;温度越高,化学反应也越快吗?实验探究为了探究温度
化学
部分数据如表所示:
在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)我猜想此气体是
化学
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建设和谐社会是每一个公民的责任,某校九年级(2)班的同学善于将理论与实际相结合,勇于探究解决社会现实问题的方法,他们开展了“关于XX河水污染治理办法”的课题研究.同学
其他
体问题: 居民:我们反
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)①猜想此气体
其他
号,以下同),收集装置选取_
今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:提出问题:此气体是
化学
如何验证黄洁的说法是正确的_
上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取出少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.请你试着填写:(1)为了验证
化学
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探究主题--关注食品安全民以食为天,食以安为先.“食品安全”问题引起了某校九年级(1)班同学们的关注,他们组成探究学习小组,从多方面展开讨论,并选派代表在全班进行
政治
,只看一己私利和眼前蝇头小利
民以食为天,食以安为先。“食品安全”问题引起了某校九年级(1)班同学们的关注,他们组成探究学习小组,从多方面展开讨论,并选派代表在全班进行交流,请你一同参与。(1)你
政治
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