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阅读《故乡》选段，回答问题。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们语文

苦麻木而生活，也不愿意都如别

阅读文段，回答下列问题我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土a到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不语文

，也不愿意他们都如闰土的辛

阅读《故乡》选段，完成问题。①我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他语文

土的辛苦麻木而生活，也不

阅读文段，回答问题。⑴我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我语文

辛苦麻木而生活，也不愿意都如

阅读文段，回答问题。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像语文

木而生活，也不愿意都如别人的

是谁坐了马车?一个年轻人和一个中年人同时从乡下出发到城里,一个坐马车,一个坐汽车,他们在走了一段路后知道：如果年轻人走过的路增加到3倍,那么他剩下的路程就要少一半；如果中年人数学

举例说明这段文字的修辞手法我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路.我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么.我希望他们不再像我,又大家隔语文

而生活,也不愿意都如别人的辛

少年闰土最后三段寒假生活的选文我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路.我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么.我希望他们不再像我,又语文

辛苦麻木而生活,也不愿意都如

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