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阅读练习:汉字和中国心1.根据上下文理解词语:戏答:;铸就:2.
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,回答问题:⑴汉字中文的特点是什么?⑵中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?3.为什么
其他
人的凝聚力会那么强?
阅读课文片段,完成练习。铜钱在口袋里叮叮当当地响着,伸手一摸,它们在烤山薯旁边,也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子,回到书房里,把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着,
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他的。小君,我倒是很高兴你舍
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《三峡》,回答问题。“清荣峻茂”四个字写出了四种景物的特征,这四种景物依次是、、、。
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求解答过程:阅读课文中的语段,回阅读课文中的语段,回答问题.过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了.他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报
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停当.”高尔基侧过脸,对着他
课外阅读仔细阅读下面的短文,按要求回答问题。小蜘蛛怎样出远门(一)春天到了,天气越来越暖和(héhuo)。小蜘蛛一只一只地孵化出来,黑乎乎一片,
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地方,那就没法生活。因此,它
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《三峡》,判断正误,正确的画“T”,错误的画“F”。①“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”是从侧面写三峡的险恶;“有时朝发白帝,暮到江陵”是从正面描写
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是写仰视所见。 (
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第二节,然后回答下列问题。(1)“厚嘴唇的人”说,“我走这一步,也是事非得已”,这句话的潜台词是什么?(2)小英子怎样看待“厚嘴唇的
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阅读课文中的语段,回答问题。过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张
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孩往地上一坐,哭了起来。
1、联系上下文解释带点的词语在文中的意思.淘汰——交口称赞——2、
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,(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
语文
__________(2)大
5.文中为什么说在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子?你从中体会到什么?阅读提示:仔细读课文的第三节内容,抓住描写沙漠环境的“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之
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建设绿洲的艰巨和复杂,代价之
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