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有一个N=1000匝的线圈，在△t=0.4s内穿过它的磁通量从Φ1=0.02Wb均匀增加到Φ2=0.10Wb，若将此线圈与一个阻值为R=100欧的电阻连接成闭合电路，则（1）线圈中磁通量的变化率△Φ△t为多少？（2）其他

多少？（线圈电阻不计）

一个200匝的线圈，在0.2s内穿过它的磁通量从0.02Wb均匀增加到0.08Wb，在这段时间内，求：（1）线圈中磁通量的变化量；（2）线圈中磁通量的变化率；（3）线圈中感应电动势的大小．其他

如图所示是研究电磁感应现象的实验仪器，虚线框内给出了原、副线圈导线的绕法，实验前已查明电流表中电流从左接线柱流入时指针向左偏。（1）用笔画线代替导线在图上连物理

，试在电路连接图中标出电源的

如图所示是研究电磁感应现象的实验仪器，虚线框内给出了原、副线圈导线的绕法，实验前已查明电流表中电流从左接线柱流入时指针向左偏．（1）用笔画线代替导线在答卷对应的图上连接其他

中标出电源的正、负极．（3）

你玩过这种游戏吗？如图所示的螺线图，一个小朋友从外往里跑，跑到最里面后，又从里往外跑，在此过程中，圈外的小朋友往他身上丢沙包，如果打中了，里面跑的小朋友就输了，如果在其他

度是（　　）A．35B．36

某人幻想试图从(24°S,59°W)入地，并始终保持直线前进且穿越地心。据此回答下题。小题1:当他钻出地球另一端时，最可能看到下列何种景观()小题2:如该人沿经线圈过北极点飞行到语文

千米 C．12 954

从实践到认识、从认识到实践循环往复，人的认识是A.圆圈式的运动B.螺旋式上升的过程C.周而复始的重复运动D.直线上升的运动其他

从实践到认识、从认识到实践循环往复，人的认识是A．圆圈式的运动B．螺旋式上升的C．周而复始的重复运动D．直线上升的运动政治

六年级的数学问题两只小蚂蚁的速度相同,它们同时从A点出发.一只蚂蚁沿着大圈跑一圈,另一只蚂蚁沿着里面的两个小圈各跑一圈（不走重复路线）.哪只小蚂蚁先回到出发点?（大圆致敬等语数学

两只小蚂蚁的速度相同,它们同时从A点出发.一只蚂蚁沿着大圈跑一圈,另一只蚂蚁沿着里面的两个小圈各跑一圈（不走重复路线）.哪只小蚂蚁先回到出发点?（大圆致敬等语量个小圆直径的和数学

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