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1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→（）雨→（）雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.（1）有黑云从东南角语文

.倒数第二段描绘了一幅怎样的

10.读课文“然而，留给我印象最深的”至“一个活泼泼的少年又该怎样呢?”部分文字，然后做题。(1)从结构上看，选文第一段在文中起到了作用，从表达方式上看，最语文

夸张的手法写出了刘老师放风筝

求作文（人教版初一第二单元作文）生活中处处有语文.二：我从**（报刊,书籍,影视,聊天等）中学到了语文.要求：1以记叙为主,兼有抒情.2要5段以上.3可用小标题.4要600字. 其他

阅读下面两段文字,体会文中所论述的长征含义有什么不同长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机.自从盘古开天地,从三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样语文

得骄傲的还在后头.

治水必躬亲5．下列表述不符合原文的一项是（）A．第一段中的“盖”字是句首发语词,表明下文要就自己的观点发表议论.B．第二段从正反两个方面说治水,一实一虚,对比分明,很有力地论证语文

很好地论证了中心论点.D．第

汉字的演变填空题汉字的演变,从甲骨文到现在产用的楷书经历了个阶段.王懿荣是第一个发现并研究的人.我国的中国汉字,本身不是,而是有着独特性格的精灵. 语文

阅读课文《中国石拱桥》的第5段（即从“赵州桥非常雄伟”至“在桥头的碑文里刻着他的名字”），完成下题。1．从文中摘录一个表现全段中心的句子2．引用张嘉贞和张的赞语文

1.第二自然段赞美竹的词语2.文中有一个字浓缩了竹的品格3.赞美竹的句子如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深处生长出来的劲竹.我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶语文

便已有节,直到凌云高处依然虚

二、精彩段落——品一品阅读课文第4自然段，回答9〜12题。9、本段中哪一句话概括了苏州园林假山的特点？答:10、这段文字在结构上的特点是什么？答：11、作者从其他

、

阅读第一声喝彩（1）结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主人很吃惊”的情景.（80字左右）④女主人很吃惊,().然后,她再见到我时,眼里充满亲语文

数了数,一共十朵,我把其中的

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