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如图所示，甲乙丙丁四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆BC，仍能保持平物理

用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态，则物块（）A．所受合力逐渐增大B．所受斜面摩擦力可能变为零C．所受斜面弹力逐渐增大D．其他

如图所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A，若将小球A从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为3m的小球B，仍从弹簧原长位置由静止释物理

C． D．

轻滑轮间接两个物体a,b,放手后a下落,与地面即将接触时速度为v,此时物体b对地面恰好无压力.此时b仍然静止么?但a又有速度v,不是沿绳速度,加速度大小都相等么?能清楚明白的解释下到底是怎其他

如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F，而物体仍能保持静止，则下列判断中正确的是（）A．斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大B．斜面对物体的其他

面的摩擦力为F，方向水平向右

在一足够长的倾角为θ=37°的光滑斜面顶端．由静止释放小球A，经过时间t后，仍在斜面顶端水平抛出另一小球B，为使抛出的小球B能够刚好击中小球A，小球B应以多大速度抛出？（已知重力加物理

如图所示，一个充气的气球下面挂一金属块，把它们放入水中某处恰能静止．如把系统的位置轻轻向下移动一些，则金属块和气球（）A．向下运动B．向上运动C．仍能静止D．不能确定其他

如图所示，甲乙丙丁四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆BC，仍能保持平衡的其他

3.某同学用力沿水平方向推教室前面放着的讲台,但没能推动,其原因是：（）A、该同学的推力比讲台所受的重力小,所以推不动.B、该同学的推力等于摩擦力,讲台原来是静止不动的,所以仍然物理

不对.

如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是（）A.斜面对物体的静摩擦力可能增大B.斜面对物体的支持力一定增物理

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