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六氟化硫分子呈正八面体形(如图所示),在高电压下仍有良好的绝缘性,在电器工业方面有着广泛的用途,但逸散到空气中会引起温室效应,下列有关六氟化硫的推测正确的是()A.
化学
键都是σ键,且键长、键能都相
有一张正方形膏药,要分给5人同时使用,各人所得的小膏药面积都相等,形状也一样,
仍是正方形
,又不准剪得支离破碎,试问该怎么办?
数学
一个边长为6厘米的正方形纸片,剪掉它的四个角1)怎样剪,才能使剩下的图形仍为正方形?2)怎样剪,使剩下的图形仍为正方形,且面积为原来的5/93)能否剪出一个是原来面积的4/9的正方形
数学
提出问题:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接CE,BG,EG.(1)探索CE与BG的关系;(2)探究△ABC与△AEG面积是否仍然相等?说明理由.(3)如
数学
分别种上不同品种的花卉,已知
如图,正方形ABCD中,E是BC的中点,EF⊥AE交∠DCE外角的平分线于F.(1)求证:AE=EF;(2)如图,当E是BC上任意一点,而其它条件不变,AE=EF是否仍然成立?若成立,请证明,若不成立,请说
其他
P为正方形ABCD的BC边上的一点,AQ平分∠DAP交CD于点Q,(1)求证:AP=BP+DQ(2)若将AQ平分∠DAP与AP=BP+DQ互换,其他条件不变,结论是否仍然成立?说明理由.
数学
质数的平方仍是质数吗?已知a,b,c分别是直角三角形的三边,c是斜边,a,b,c是正整数,且a是质数:由a^2=c^2-b^2=(c+b)(c-b)能否推出c-b=1,c+b=a^2
数学
4:5也可以写成4/5,仍读做“4比5”.甲数是乙数的4倍,甲数:乙数=4:1正方形的周长同它的边长比是4:1,吧9;6化简后是1又1/2.5米:7米的比值是5/7米,4:9也可以写作4/9,读作9分之四,
数学
一个食品包装盒,它的底面是一个边长为12.5cm的正方形,体积为1125立方米,现需要重新设计包装盒,增加高度,但底面
仍是正方形
,体积不变.1)问底面边长缩短xcm时,所设计盒子的高度为多少?(用x的
数学
厘米?(精确到0.1cm)
我们已经学习了数线段、数三角形、数正方形的数量.在数这些图形时,我们是按一定顺序一个一个地数.对于数量较多的图形,这样数起来仍然很麻烦.是否还有比较简单的方法呢?下面
其他
有3个基本图形,每一行长方形
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