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我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米，因营养丰富、味道优美而享誉神州．某同学吃了味道鲜美的玉米，对玉米种子结构和在人体内的消化、运输产生了疑问，图语文

结构是___，在切开的玉米种

小明通过氧气性质的学习，产生了探究物质性质的兴趣，于是查阅资料，了解了有关二氧化碳的知识，请阅读以下材料，和小明一起探究：空气中含有约0.03%二氧化碳，但由于人类活动（如化学

二氧化碳的排放量．但我们应该

（1）如图将CO2倒入放有高低不同蜡烛的烧杯中，产生的现象是，说明了①；②．由这两个性质决定了二氧化碳的用途能．（2）二氧化碳能灭火的原因是．化学

如图所示是二氧化碳的制取和性质实验．（1）A中标号a的仪器名称是．（2）研究二氧化碳性质实验时，老师先做B实验，发现导管口有气泡产生，但通了较长时间的气体，澄清石灰水始终化学

师不甘心，于是重新取澄清石灰

某兴趣小组在进行实验室制取二氧化碳和性质的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速化学

逐渐停止 ③

书面检讨书我要怎么写犯了错误该如何检讨我们厂生产的是线路板我的工位是IPQC昨天晚上不小心漏了一台坏机一块板的三极管上粘了一个小电容被QA抽到了要求写检讨100字就行其他

关于能量转化的问题比如一个静止的物体,在外力的作用下,使它具有了热能和动能,那么,能量是怎样守恒的呢?我的想法是：刚开始静止,没动能,没热能,在外力作用下,产生动能和热能,那么就有物理

一个瓶子能装下整个海洋的水吗?人类所能掌握的知识是不是只有瓶子的容量一样.所谓的不可知就如瓶子外的世界一样?因为我们只有五种理解世界的器官,所以产生了五种感觉.如果人类有一数学

假如有一天人类消灭了地球上所有的微生物会产生哪些问题如题政治

如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识（）A.B.C.D. 物理

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