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同学们做游戏，50人围成一圈，老师给每个人都编成了一个号码，从1-50号．老师让大家从1号开始“一、二”报数，凡是报到“一”的同学离开圆圈，剩下的同学接着重新报数．新的报“一” 其他

同学们做游戏，50人围成一圈，老师给每个人都编成了一个号码，从1-50号．老师让大家从1号开始“一、二”报数，凡是报到“一”的同学离开圆圈，剩下的同学接着重新报数．新的报“一” 数学

吾有二道五年级难题,望大师们解答.1.50枚棋子围成一个圆圈,依次编上号码1,2,3,……,50.按顺时针方向,每隔一枚拿掉一枚,直到剩下一枚棋子为止.如果剩下的这枚棋子号码是39,那么第一个被取数学

果每一名同学都想与相邻（前后

(二)灰椋鸟(片段)它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们语文

与林中的鸟互相应和(huò

小学六年级应用题1.小明沿着体育外围（圆形）走了一圈一共942步,每步0.6M,体育馆占地面积是多少?2.如果把周长12.56圆分成2个,每隔半圆的周长是多少?3.一本书240页,第一天看20%,第二天看30%,第3 数学

原价多少元yao suan

下面有18个圆圈，各种圆圈中各有一个字，中间的圆圈还空着，请你在中间的圆圈上写意个字，使它和周围的圆圈合起来都能组成一个字圆圈里的分别是一、二、日、又、权、具、如、办、其他

一道排列问题的解答正误有一道排列题:K个朋友随机地围绕圆桌而坐,求甲、乙两人坐在一起（座位相邻）的坐法.书上的解答是：(K-2)!,即分两步完成,先把甲、乙两人坐在一起,有2!种坐法,第二数学

乘法原理得出.但我觉得应该是

半小时回答完.用48米长的篱笆材料在室地上围成一绿化场地,现有两种设计方案：第一种是围成正方形的场地,第二种是围成圆形场地,是问哪一种方案围成的场地面积场地较大?并说明理由. 数学

要用64米长的篱笆在空地上围一个绿化场地,现有两种设计方案:第一种是围成正方形场地,第二种是围成圆形场地,选用哪种方案围成的场地面积较大?说明理由. 数学

台风是一种自然灾害，它以台风中心为圆心，在周围数十千米范围内形成气候风暴，有极强的破坏力．沿海某城市A的正南方向240km的B处有一台风中心，其中心风力最大为十二级，每远离台风数学

，且台风中心风力不变．若城市

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