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再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法：要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二数学

使用价值和价值是商品的两个基本因素，缺一不可。当生产者把商品卖给消费者时（）①消费者既得到了商品的使用价值，也得到了商品的价值②生产者既得到了商品的使用价值政治

品的使用价值 A．①②

说说下列两个句子在文章结构上的作用。（1）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。（2 语文

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一个很难解释的英语问题---高手进我看到setout有“陈述,说明,阐述”的意思,而bringout也有“阐明”的意思,两者有什么区别吗?还是可以通用.请附带例句加以说明. 英语

关于向量的命题：①零向量与任何向量平行；②平行向量就是共线向量；③平面内不共线的两个向量可以用来表示此平面内的任何向量；④向量a在b方向上的投影也是向量．其中正确命题的其他

两个向量平行,它们一定是平行向量吗数学上的向量讲的是自由向量即使是重合的向量也可以看作是平行的这一点不用怀疑我问的不是这个意思数学

对于一个不作匀变速直线运动的物体,S的变化量/单位时间的平方的值代表什么意义在做高一实验报告的作业,可以用相邻两段位移的平均速度相减/时间间隔的值是否恒定,也可以用△S/T平方的物理

下列说法正确的是（）A、表面积相等的两个正方体,它们的体积也一定相等B、棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等C、长方体和正方体的体积都可以用底面积乘以高来计算D、长方体是特数学

是有理数还是无理数?1.根号6减去根号2(根号用@表示:@6-@2)2.二分之根号3(根号用@表示:(@3)/2)这两个数是有理数吗?4楼的不对，除不尽的数也可以是无限循环小数，不是无理数！3楼的也不对数学

2+1减去@2是1

.两个完全一样的直角三角形的直角边,分别长3分米,4分米.可以拼成一个长方形,也可拼成一个大的等腰三角形.你能求出这个大的三角形的面积吗?求算式,不要用代替符号哟,用+-×÷, 其他

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