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（2013•海口二模）如图甲所示是某同学设计的一种振动发电装置的示意图，一个半径r=0.10m、匝数n=20的线圈套在永久磁铁槽中，磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布（其右视图如图乙所示）物理

它的引出线接有R2=9.5Ω

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，设计了甲、乙二套装置（图中的夹持仪器均未画出，“△”表示酒精灯热源），每套装置又可划分为①、②、③三部分。仪器中化学

各自的优点：甲

为什吗装置里的叶片都含有淀粉夏化用甲乙两套装置做“光合作用吸收二氧化碳”实验.甲乙装置的水槽中盛有等量的清水,夏化把两套装置安装好后,密封,并立即把它们放在阳光下.两小时后, 其他

（2014•河南二模）当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等．利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下语文

置在黑暗下测定CO2释放量B

甲乙丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（）A.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B.甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C.甲装置和丙化学

请根据如图回答有关问题：（1）图一是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是（填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是．（2）图二所示装置可用来测量生成的CO2的体积化学

“无”）明显影响．

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