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有两到应用题不会,两题都要解题过程,（1）明明、亮亮和莉莉三人的年龄依次都大一,且年龄乘积是504,他们各是多少岁?（用分解质因数的方法做）（2）吴老师家的电话号码是8位数,并且是2、数学

：吴老师家的电话号码是多少?

怎样去理解应用题中的加减乘除为什么我一看到应用题就不会做,每次都考不及格,就是因为我对题都不理解,不知道什么时候该用加,减,乘,还是除法,请告诉我应该怎样去了解才会做题·我才小其他

西师版小学六年级数学一单元解决问题的要点是什么?就是数学一单元解决问题与分数乘整数、分数乘分数的要点,上课时老师会讲到的,复习时会用到的,比如含义、法则,我就是分数的含义与数学

到达目的地最短的时间是多少93个同学在4位老师的带领下准备到33公里外的某地进行社会调查.可是只有一辆能坐25人的汽车.为了让大家尽快地到达目的地,决定采用步行和乘车相结合的办法. 数学

的时间是多少?（师生步行的速

有一筐苹果,不到100个,3个3个数,剩1个,4个4个数,剩1个,5个5个数,还是剩1个,问有多少苹果因为我的孩子是小学一年级,不会乘法,不懂公倍数,只会加减法,所以请用一年级孩子能理解的方法解答. 数学

不改变分式值,使分子与分式本身都不含负号1,-(x-2y/2x-y)2,-(-(a+b)/(2a+b))变成加减法就不会去负号了囧,乘法到是会其他

无穷小量到底是不是零?教材说0可以作为无穷的唯一的常数、、求和差乘的时候的确是看做了零.那为什么在除法的时候,他又可以不看做0,来直接做分母了列?难道无穷小量一会可以看做是0 数学

当你乘坐汽车赶来参加考试时，会看到两旁的楼房和树木飞快地向后退去．下列说法错误的是（）A．看到两边树木飞快后退是以自己作为参照物B．汽车加速行驶时牵引力和摩擦力是一其他

下列说法正确的是（）A.物体的质量与其受到的重力成正比，即G=mg，其中g=10N/kgB.重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的C.公交车启动时会提醒乘客站稳扶好，这是为了物理

上通过实验验证后得出的力学基

下列各句中，加粗的熟语使用正确的一句是A.社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑，义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路，他们最终将会受到法律的制裁。B.一名外地游客在本市乘坐的其他

情大方、豁然开朗，很让大家喜

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