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1.把14，33，35，30，75，39，143，169用分解质因数的方法分成4个为一组，使两组的乘积相等。（分解质因数的部分可以省略）2.现有奇数和偶数共9个，其中21是若干个连续奇数中最小的，32是若数学

怎样证明如果2的p次方-1是质数,其中p是质数,那么这个质数再乘以2的p-1次方是完全数的,请把过程写给我数学

把下面句子的意思表达得更具体生动些1.小朋友在草地上玩.2.车厢里作着乘客.用下面的字组词填空妙（）的词语（）的方法富（）的家庭（）的国家严态度（）要求（）语文

☎☏自认为是高手的进☎☏二元一次方程组：(只须化简)把两个式子都乘10(2x+3y)/2+(3x-2y)/5=1/2{[3(2x+3y)]/2=[6(3x-2y)]/5-4.5 数学

锅炉每天把三吨的热水加热到一百摄氏度需要吸收的热为1.008乘以10得9次方焦耳的热,求原来水的初温是多少摄氏度物理

如果把0.3（3循环）化成分数,可以这样做：设0.3（3循环）=x,两边同乘以10,得3.3（3循环）=10x,即3+x=10x,得x=1/3,所以0.3（3循环）=1/3.请你用上面的方法将下面两个循环小数也化成分数.（1）0.18（18 数学

环）

现有4个有理数3，4，-6，10，把这4个数进行加减乘除四则运算，使其结果为24要用3种不同的方法每个数用1次还有1题用3，5，7，-13算24每个数用1次1种方法就行了10：30之前啊谁要帮其他

~~谢谢了！！~大家帮帮忙啊

七年级乘方思考题计算机是利用的是二进制数,它共有2个数码0、1,将一个十进制转化为二进制数,只需要把该数写成若干个2^n数的和,依次写出1或0即可,如19（十）=16+2+1=12^4+02^3+02^2+12^1+1*2^0=10 数学

数,则十进制数2008转化为

小学五年级数学题1、小明在计算乘法算式时，把因数0、65看成6、5，结果积增加了7、02，那么原来的积应该是多少？2、0、99X6、2的简便方法。其他

-2的2014次方乘以-0.5的2013次方是多少还有一题定义：a是不为0的有理数，我们把1-a分之1称为a的差的倒数。已知a1=-1/3,a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数...以此类推，则a2009=？三分钟之内要过程数学

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