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结合语境分析下面句中加点词语使用正确的一项（）（2分）A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。B．王老师看到我们把教室打扫的干干净语文

接。 D．网球选手李娜从小就

初学者我本来是用心背单词和短语的,结果碰到个别短语的意思和我原来知道的单词意思不一样.问了以后才知道语法的原因,叫我多读课文,可以不去背单词,单词会受语句语法的问题不同而意语文

?我是直接读课文还是继续背单

写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句.例句：满目青山夕照明←→夕阳西下，断肠人在天涯。少壮不努力，老大徒伤悲——（）人生自古谁无死，留取丹心照汗青——（）其他

根据意思写词语当看到：“探索未知,新颖思想”联想的词语或成语有那些?几个词语：新颖，思想，探索未知，得失，远见，相对论，自信，细心，勇敢。把这些词语的意思综合成为一个词语文

我会连。（将相搭配的词语连线）弯弯的壮观的遥远的宽阔的北京马路小路升旗仪式语文

下列关于作家、作品的表述错误的一项是（）（2分）A．《沁园春雪》作者毛泽东。这首词在壮丽的北国雪景中，让我们感受到诗人豪迈的胸怀，雄伟的气魄，对祖国山河的热爱语文

篇演讲中大量引用经典、格言来

Physiology与Physical区别,以及它们的名词,形容词（相同词性两词比较）Physical不是有“身体的”意思吗Physiology不也有生理的,身体的意思吗英语

英语动词的问题另外,我看英语中好多的动词都有汉语的好几种意思,特别是词典里面的,可课本上有时侯只标注它们的一.二种意思啊...难道其余的那些意思我们都要记住吗? 语文

请问为什么英语书里的每一个单词都只有一个意思?但词典里却有很多的意思,甚至有不一样的意思,难道这样不会影响学生和外国人的交流吗?还有,那如果学了语法和口语交际,但单词只学英语语文

believe中间有lie这一类单词的总结,或者是有意思的单词现象,比如,now倒着看翻过来还是个单词won这一类的,有意思的单词现象英语

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