为探究番茄果实的结构层次搜索结果第12页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 4162927 与为探究番茄果实的结构层次相关的结果，耗时609 ms

毛泽东提出要探索马克思主义和中国实际的"第二次结合"4.毛泽东提出要探索马克思主义和中国实际的“第二次结合”,他在中国特色社会主义建设道路初步探索中提出了许多重要思想,集中表历史

大关系》D.《关于正确处理人

在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是该探究活动的实验装置．（1）本次实验中的研究对象是．（2）张悦将系于玩具小其他

_____对物体平衡的影响．

番茄的红果对黄果是显性，将黄果番茄的花粉传给纯种红果番茄的雌蕊，所结果实均为红果；将纯种红果番的花粉传给黄果番茄的雌蕊，所结果实均为黄果．以下对此现象的解释，正确的是语文

色的遗传是细胞质遗传D.

将番茄的花进行人工去雄后，用生长素类似物2，4-D涂抹子房，可得到无子番茄．以下为某生物兴趣小组的同学通过实验，测定培育无子番茄所用2，4-D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结语文

②___．（2）实验材料：长

下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答问题：(1)图中从①→②→③表示的两个生理过程依次是。被子植物的有性生殖过程包括四个连续的过程。番茄的果实语文

体细胞的染色体数目是24条，

番茄是生活中经常食用的蔬菜，从结构层次上看，番茄属于，它是由多种组织构成的．剥下番茄的表皮，它属于组织，表皮破损的番茄会很快腐烂；将番茄从中央剖开，会看到番茄其他

功能是______．

若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制,有毛粉由隐性基因（a）控制,现对有毛粉番茄（aa）授以无毛粉（Aa）番茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面.答案是有毛粉, 语文

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如下图所示是该探究活动的实验装置（1）本次实验中的研究对象是（2）如图张悦将系于玩具物理

______对物体平衡的影响

实验探究（1）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，某实验小组用光具座、凸透镜（焦距f=10cm）光屏、蜡烛、火柴等器材进行实验，现在请你参加该小组的探究，你在光具座上依次放置蜡烛物理

）保持凸透镜的位置不变，把蜡

如图所示，如果要探究压力的作用效果和压力是否有关可选择两次实验；要探究压力的作用效果和受力面积是否有关可选择两次实验．实验中是通过观察来比较压力作用效果的其他

热门搜索：