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19.教材中的许多文学意象,常常引发我们丰富的联想和想象。请从下列意象中选择一个作为对象,写一段话描绘你所想象的情景。要求:①体现意象特征;②至少运用一种修辞手法;③字
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为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动.请你展开联想和想象,为这次活动拟标语:接下句:放飞你的梦想,.(用修辞)
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小学生都乐于联想或想象,也很会联想和想象,请你从一只小狗,一支玫瑰花,一块花布,一条幽静的小路,一把小巧的剪刀等5中事物中任选一种为题材,展开丰富的联想和想象,写篇作文.文体不限,
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读了这篇想象力的作文,你是不是认为孩子想象力比成年人更丰富呢,联系自己的生活实力,发表看法读了心的翅膀
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为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想象,为这次活动拟一条富有创意的标语。(至少用上一种修辞手法)
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我爸爸是一位有名的外科医生.每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候,我想长大以后,我也要当一名医生,请你接着写一段话,展开丰富的联想,具体的写出自己是怎样热情地为病人解除
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作文:(60分)四季轮回,春华秋实,登高望远,临风把酒。造化总是带给人们丰富的情感体验。请你以某种自然景物为对象,展开联想,寄托情感,写一篇散文。要求:题目自拟,不少
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1.四季轮回,春华秋实,登高望远,临风把酒。自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。请你以某种自然景物为对象,展开联想,写一篇文章。要求:(1)自主选材,注意情
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生活感受。 要求:(1)记
读了《幼时记趣》一文,你一定又想起了你的童年,想起了你的童年趣事。请你挑选一件你认为最有趣、最令你难忘的事写出来,让大家也为你愉快的童年而高兴,
为你丰富的联想
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有人这样说;“蚯蚓在花根处翻泥,搔痒了花的脚心,“扑哧”一声花儿就开了,脸上还挂着些笑出的眼泪。”请你展开丰富的想象和联想,说说“花儿为什么开放”仿写
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