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经典诵读宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师。有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他们俩便一声不响地站在门外等候。当时,天下着大雪,待老师
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中“两对深深的脚印”说明什么
宋代学者杨时,小时候拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他便一声不响地站在那里等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深
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真学习B. 多做练习C.
宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师。有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他们俩二声不响地站在门外等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经
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两对深深的脚印”说明了什么?
《“程门立雪”的故事》:宋代学者杨时,有一个大雪天,与同学游酢一起去请教程颐老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他俩便一声不响地站在雪地里等候。待老师醒来后,在他
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杨时传播程氏理学,且形成独家
“程门立雪”:宋代学者杨时拜著名儒学家程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他便一声不响的站在门外等候。当时,天下着大雪,待老师醒来时,门
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别人。”也有人用“春蚕到死丝
宋代学者杨时和游酢拜程颐为师。有一次他们去请教老师时正逢老师午睡,
为了不打扰老师休息
,他俩便一声不响地站在门外等候。当时天正下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深
其他
废寝忘食C.勤学苦练D.尊师
宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他便静静地站在外面等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深,
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.勤学苦练 D.尊师重道
宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师。有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他俩便一声不响地站在那里等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经
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则尊师故事。________
宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师。有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡。
为了不打扰老师休息
,他俩便一声不响地站在那里等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经
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宋代学者杨时,小时候宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师.有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡.
为了不打扰老师休息
,他俩便一声不响地站在那里等候.当时,天下着大雪,待老师醒来后,
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来.这个故事告诉我们要
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