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4.在主题为“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想、想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。(3分)母其他

啊!那是晨曦对娇花的沐浴，那

某班开展题为“黄河，母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的综合性学习任务。（1）请写出描绘黄河的诗句：，。（2）请帮助他们以“保护母亲河”为主题语文

5.学习《月》后，班级举行了以“走近月亮”为主题的语文活动，请你完成下面的任务。(1)月亮自古以来就有不少的雅号或美称.请你写出两个。(2)有关月亮的神话传说很多，请你写出语文

5.学习《月》后，班级举行了以“走近月亮”为主题的语文活动，请你完成下面的任务。(1)月亮自古以来就有不少的雅号或美称.请你写出两个。(2)有关月亮的神话传说很多，请你写出语文

6.学习本单元后，班级准备举行以“走近民俗”为主题的语文实践活动，请你完成下面任务。(7分)(1)全班同学分成若干组，各小组分头行动，各负其责。请你参照示例，设计一个小组名称，其他

的资料。小组二:论坛讨论组

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可以从历史其他

遍数家乡特产活动程序三:

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可语文

击家乡名人活动程序二:遍数

假设你是李华，某中学生杂志英语习作专栏正在开展主题为“WhyshouldwelearnEnglish?”的征文活动。请你根据所给要点写一篇征文稿。1）提高学习语英语

识更多的朋友。

6.学习本文后，班级开展以“学习海燕，勇对暴风雨”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。(1)根据课文内容完成下面对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联:海燕其他

与“海鸥”的对话补充完整。海

学校开展“约会经典”的语文学习活动，你和同学们完成了下面的任务。精选阅读书目，设计阅读小报。活动中，学校征集主题阅读小报。请你参照示例，在以下经典名著中任选两本，为自语文

的小报】阅读主题：___阅读

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