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1.如果定义一种新的运算为a&b=b/a+a/b,则(-3)&5=?2.(-2/3)(-8/5)+(-0.25)3.现在有四个有理数2,6,-3,-5,添加+,-,/,和括号等符号进行运算,写出三种不同的运算试,使其结果等于24. 数学

已知x、y为有理数，如果规定一种新运算※，定义x※y=xy+1。根据运算符号的意义完成下列各题：（1）2※4；（2）1※4※0。数学

已知x,y为有理数,如果规定一种新的运算符号“”,定义xy=2xy-1,请根据运算符号“”的意义完成下列各题：（1）35；（2）（13）（-2）数学

有一种游戏被称为“24点”,该游戏的规则是：对于不同的四个数,要求通过使用加、减、乘、除中某一种或几种或几种运算符号进行连接,使其运算结果等于24（没个数只能用一次）.现有3,4,-6,1 数学

若规定“!”是一种数学运算符号，且2!=2，2!=2×2=2，3!=3×2×2=6，8!=8×3×2×2=28，…，则200！98！的值为（）A．5049B．99!C．9900D．2! 其他

若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,=2×1=2,=3×2×1=6,=4×3×2×1=24,…,则100!/98!的值是A.50/19B.99!C.9900D.若a、b、c为有理数,且∣a+1∣+∣b+2∣+∣c+3∣=0,则（a-1）（b+2）（c-3）=（1）数学

= （1）1×2+2×3+…

“计算24”是这样一种数学游戏：把所给的四个数字用运算符号（可以有括号）连接起来，使得运算的结果为24，注意每个数字只能用一次！例如：数字5、3、2、6，可得算式（5+2-3）×6=24．请其他

规定一种运算符号“◇”：对于任意两个不相等的自然数A和B,较大的数除以较小的数,余数记为A◇B,那么6◇（1994◇2010）=? 数学

整式多项式现在规定运用一种新的运算：ab=(a+b)-(a-b),其中a、b为有理数,则ab+(a+b)(a-b)等于多少?要把2个都化简，化简后不能有*这个符号，不然是错的，没化简完。数学

符号“H”表示一种运算，它对正整数的运算结果如下：H（1）=-2，H（2）=3，H（3）=-4，H（4）=5…则H（7）+H（8）+H（9）+…+H（99）的结果为（）A．-46B．-146C．-54D．46 其他

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