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巴陵,楚之世,有三峡.其山重峰,非中日半夜,不见日月.猿鸣至清,诸山谷传其响,泠泠不绝也还有一段写水的,1.节选文字主要描写了三峡高峻、水灵秀的特点,但两段各有侧重.试扼要分析两段的关语文

下面一段文字中人物的语言有不得体之处，找出四处并加以修改。王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取语文

俩青梅竹马，一起长大，你给了

下面一段文字中人物的语言有不得体之处，找出三处并加以修改。(3分)王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取。语文

梅竹马，一起长大，你给了我很

阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（4分）甲齿白唇红双眼俊，两眉入鬓常清，细腰宽膀似猿形。能骑乖劣马，爱放海东青。百步穿杨神臂健，弓开秋月分明，雕翎箭发语文

他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴

“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.”这段描写雪景的句子,历来被人们所津津乐道.你知道这段文字妙在哪里吗? 语文

（保质保量的）1、毛笔字30篇。2、作文4篇。（写事两篇，写人一篇，写景一篇）3、看两本书。并摘抄书中的10个好段（一本书10个好段啊！写故事梗概。补充下，我写完了，就不用再提了。其他

采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。问题：请结合原诗，就本诗所展现的图画美，写一段鉴赏文字。语文

根据《人是能思想的苇草》中的三段文字，把“人的可悲”分为两类，并用自己的话写出来。（4分）人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己的可悲，一棵树并不认识自己的可悲。因语文

。它是一位伟大君主的可悲，是

生命之芯联系上文,体会第7段中“偶尔飞来两三只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就泱泱地走了.”一句中加点字的妙处. 语文

二、揣摩《谈读书》中的下边两段文字,说说它们的观点是什么,又是怎样阐述这些观点的.1、从“读史使人明智”到“皆成性格”.2、从“人之才智但有滞碍”到“皆有特药可医”. 语文

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