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《朋友》第5段中写道：“朋友是暂时的,家庭是永久的.”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?第5段中写到：“朋友是暂时的,家庭是永久的.”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题? 其他

《风筝》鲁迅作者既然身处北京,又适逢“冬季”,为什么还能看到“故乡的春天在天空中荡漾了”?文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗语文

《壶口瀑布》（1）文中抓住了黄河壶口哪些特点?运用了什么修辞手法?说明其表达效果.（2）作者由黄河的壶口联想到什么?揭示了怎么的主旨?（3）文中写了作者几次观看瀑布?作者这样安排语文

三、填空。1.《游园不值》的作者是代诗人。诗中描写春光美好的诗句是。他由“一枝红杏”想到“”，表现了诗人的心情。2.《宿新市徐公店》的作者是代诗人。诗中写儿童活动的诗其他

紫藤萝瀑布问题1,朗读全文,整体感知：作者围绕着花写了哪些内容?2,作者感情有什么变化,从文中找出具体的语句.3,怎样理解特定历史时期有关紫藤萝的故事?4,作者感悟到什么哲理?理解结尾语文

中考作文的问题在作文不限文体的情况下,能否写小小说?或者是以第三人称的方式记叙文章?这样的文章分数能否达到50分（满分60分）?（在人物、情节描写生动、充实,作文达到一类卷45分的语文

山海经的的作者是谁?作于哪一年?我一直都不知道山海经的作者是谁,写于哪一年,这本书也应该算是名著,只是一直都没看过（因为从来都没在书店看到过）因为鲁迅先生在文章中提到过所以语文

作者在信中描写了富春江奇异的景色以后，又设想了追名逐利、热衷于官场的人来到这里会引发的感受。作者的目的是什么？想像一下，当你身临其境时，会不会有与作者相似的想法？语文

关于六年级文学常识填空.快,急草虫的村落作者随着,作了一次.《索溪峪的野》作者是,文中写了,,,四野.詹天佑一文中他遇到,,三个困难.作语文

.作者是______,他有_

1．文章第一段主要写了什么内容?请分析这一段在全文中的作用.2．作者由最初对邻座空位的“一丝微微的不快”到后来对邻座的“肃然起敬”,这在写作上属于什么写法?在这一过程中用来表语文

那种浅薄的偏见脸红了”,这句

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