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1.一个两位数个位上的数字与十位上的数字的和为13对调数位上的数字后的新两位数比原两位数大27求原两数2.某班同学成了学习小组,若多分两组则每组正好4人,若少分两组则每组正好6人,问这 数学

a为何值是,x与y相等?

一个两位数个位上的数字是十位上数字的4倍,小马虎抄写时,把十位上的数字与个位上的数字写反了,得到的新数比原数增加54,原数是多少?用方程. 数学

十位数比百位数大3,各位数比十位数少4,各位数字和的一半恰好与十位数相同这个数是多少（方程） 数学

十位数字比个位数字多4的两位数,最大的是什么?最少的是什么? 数学

有一个两位数,十位数字是个位数的5分之1,十位数比个位数少4这个数是多少就一个小时,快!过程 数学

一个两位数,十位数比个位数字多4,如果把这两位数的个位与十位对调,那么得到的新两位数比原来的两位少36,原来的两位数是多少? 数学

5.一个两位数大于21小于47,且它的个位上的数字比十位上的数字大4,求这个两位数.6.某班级为准备元旦联欢会,欲购买价格分别为2元、4元和10元的三种产品,每种奖品至少购买一件,共买16件,恰好 数学

（2）请你设计购买方案,并说

shuxuewenti1有一个两位数,数字只和是8,个位数字与十位数字互换后所成的新数比原数小18,求原数.2上个月,商店工卖出甲乙两中商品1000见,着个月甲多卖50%,乙少卖10%,结果产品的总销量减少了4%, 数学

在三位正整数中，若十位数字小于个位和百位数字，称该数为“驼峰数”.比如：“102”、“546”为“驼峰数”，由数字1，2，3，4，5这五个数字可构成多少个无重复数字的“驼峰数”（ 数学

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