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谁言寸草心,报得三春晖.对这两句诗你肯定有所了解吧!如果用他来形容我们的小学老师,那有该这样读这“谁言寸草心,报得三春晖.”对这两句诗你肯定有所了解吧!如果用他来形容我们的小学其他

应用题,一元一次,还没学过两元水果店运来一批红富士苹果,准备分甲、乙两个等级卖,甲等级的每千克8元,乙等级的每千克6元,这样卖出这批苹果共得580元,如果每千克苹果都降价1.5元,这批苹果数学

要交的，速度

1.有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?2.光明小学六年级有学生360人,其中女生占12分之7,后来又转来了几名女生,这样女生占数学

间人数的8分之5,乙车间调走

混联电路:结果用两种方法算出来不一样!初中没学过混联电路,但高中有要求.一个电阻和两个并联的电阻串联,为什么不能将其看成两条串联支路,分别用总电压除电阻算出电流然后相加?这样算物理

两个样本的均值检验如果样本容量不足10,能不能用t检验来检验两个样本的均值的显著性差异?那可以用什么方法呢? 数学

有两袋水果,甲袋的重量是乙袋的2.5倍,如果再给乙袋里加12千克,两袋一样重,原来两袋水果各多少千克?用方程解数学

1.有两袋水果,甲袋的重量是乙袋的2.5倍,如果再往乙袋里加12千克,两袋就一样重,原来两袋水果各有多少千克?2.一个数的8倍比它的5倍多3.15,求这个数.注：一定要用方程解! 其他

1.水果店有苹果和梨两种水果,梨占水果总数的2/5,后来有运进20千克梨,这时梨占总数的1/2,水果店原来有梨和苹果共多少千克?2.有两条纸带,一条长30分米,一条长25分米,把两条纸带都剪下同样长其他

长?

如果用两组四个字的成语,形容自己的一生.你会用哪两个?一组用来形容前半辈子.就是在这一刻之前的几十年或者十几年的你.一组用来表达你后半辈子.你希望拥有什么样的人生? 其他

六年级百分数应用题1、一个长方形的长是8cm,宽是6cm.如果用它剪一个最大的正方形,它的面积要比原来长方形的面积减少百分之几?2、甲、乙两个水果店出售同样的苹果.在甲店买2.5Kg要用10元数学

百分之快哦?（百分号前保留两

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