两者在日常生活和工业生产中都有着广泛的应用．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究两者的某些性质．请你根据所学知识帮他们完成有关的设计搜索结果第36页,早教吧

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某硫酸铵样品中混有硫酸氢铵．称取不同质量的样品分别于100mL2.300mol/L的氢氧化钠溶液充分反应，得到的实验数据如下表：实验序号ⅠⅡ样品质量（g）14.3528.70氨气质量（g）3.5703.570下列化学

B．样品中硫酸铵与硫酸氢铵的

课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时，实验数据如表．拉力F/N00.511.522.533.54弹簧长度/cm2223242526272828.528.6根据实物理

28 28.5

如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，请根据实验回答下列问题：（1）先用弹簧夹夹紧乳胶管，将点燃的红磷（足量）立即伸入瓶中并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是．这一反化学

又可观察到的实验现象是___

（2014•江西模拟）某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物．请根据实验设计回答下列问题．① 语文

在纸盒的另一侧．③30分钟后

某同学做了一个有趣的实验某同学做了一个有趣的的小实验,他准备了三盆水,甲盆装10度的水,乙盆装60度的水,丙盆装30度的水.先将左手伸入甲盆,右手放入乙盆.一段时间后,两手同时放入丙盆, 化学

度的刺激,且这些感觉形成于（

某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验．实验一：已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题其他

）如图1所示，取上述溶液置于

如图是验证二氧化碳性质的实验：（1）在A处能观察到两支蜡烛（填序号）熄灭．A、从下而上B、从上而下C、同时（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：；化学

_____．（3）在B处能观

如图是验证二氧化碳性质的实验：（1）在A处能观察到两支蜡烛（填序号）熄灭．A、从下而上B、从上而下C、同时（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：；化学

______．（3）在B处能

为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：（1）通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过其他

（ 2 ）通过观察图甲中

硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O．为探究影响化学反应速率的因素，做了如下四组实验（1）探究反应温度影响因素时，可依据的实验是（填实化学

__（填实验序号）．（3）各

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