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物理好的给开导开导一个金属棒AB不带电,A端接地,用带正电的小球C靠近B端,然后保持C不动,将AB切成两段,问：此时A是否带电,有没有可能不带电?是在A端接地时，将AB分开，问此时A带不带电。物理

下列有关静电现象的说法，错误的是（）A.避雷针是利用尖端放电避免雷击的一种设施B.小汽车上有一根露在外面的小天线是用来避免雷击的C.高压输电铁塔上面用两条导线接地，把物理

如图所示，轻绳两端分别与A.C两物体相连接，，，，物体A.B间及C与地面间的动摩擦因数均为，B.C间光滑，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉物理

如图所示，A，B两物体叠放在水平地面上；C物体悬挂在竖直细线的下端，且与光滑斜面接触，下列说法中不一定正确的是（）A．A对B有弹力作用B．B对A有弹力作用C．A对地面有弹力作用D 物理

已知甲地(32°N,120°E)和乙地为对跖点，对跖点是地球同一直径的两个端点。据此回答下列各题。小题1:与乙地最接近的地点是图中的A．①点B．②点C．③点D．④点小题2:有关语文

已知甲地(32°N,120°E)和乙地为对跖点，对跖点是地球同一直径的两个端点。据此回答下列各题。1.与乙地最接近的地点是图中的2.有关甲、乙两地的叙述正确的是A.①点B.②点C.③点D.④点A.气温其他

如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个点C不经过池塘可以直接到达点A和B，根据我们所学的几何知识利用尺规作图，至少有两种方法可间接得出A、B两端的距离，请数学

_的长就是A、B的距离，根据

（10分）某中学八年级（5）班的学生到野外进行数学活动，为了测量一池塘两端A、B之间的距离，同学们设计了如下两种方案：（Ⅰ）如图3（1），先在平地上取一个可以直接到达A、B的点C，数学

）如图3（2），过点B作AB

有一池塘,要测的A,B两端的距离,设计了如下方案：如图,先在平地上取了一个可一个直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测DE的长即为AB的距离,为什么? 数学

初2数学要测池塘2端AB距离在平地上取可直接到达A和B的点C连接AC并延长到D使CE=CB连接DE测量（）就可得AB两点距离理论根据（）数学

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