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高三学习十分紧张，科学的学习方法非常重要．最近你在你班做了一个有关学习方法的调查，下表是你调查出的两种不同的学习方法，请你用英语简述表格内容并提出你的建议（至少两点）英语

早休息，上课保持旺盛的精力．

在学习《三角形的内角和》时，两位教师同样面对着这样的实际：大部分学生已经知道了三角形内角和是180度．在教学中他们采取了不同的做法：甲老师让学生看书，了解几种验证方法数学

法验证，如让学生用量角器量角

同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图1所示，他们说该实验有两种探究方法．（1）实验方法一的设计如图中所示：请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足物理

_（2）小明在改进以后做了图

两个同学为了一件事而闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况和委屈说一下．这种调节情绪的方法叫做（）A.意志控制法B.尽情倾诉法C.认识改变法D.合理发泄法政治

两个同学为了一件事，闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况以致委屈说向老师一下，这种调节情绪的方法叫做[]A．意志控制法B．尽情倾诉法C．认识改变法D 政治

两个同学为了一件事，闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况以致委屈说一下，这种调节情绪的方法叫做[]A、意志控制法B、尽情倾诉法C、认识改变法D、合理发泄政治

在探究“平面镜成像的特点”实验中：①选两支等长的蜡烛是为了比较物与像的关系，这种研究方法物理叫做法．②实验中选透明的玻璃板，而不用平面镜的好处是．③某次同物理

数学排列组合七名志愿者安排六人在周六,日两天参加社区活动个,若每天安排三人,不同的安排方案有?种-答案是140.答案的方法是7C34C3-我做的方法是7C66C3/2A2.=70.先取6人再用平均分组的方式数学

你认为小明的做法对吗?如果对,请用另一种更方便的方法解答；如果不对,请给予改正.在一次练习中.李老师出了这样一道题：一位同学在计算1/2X?+x-1与另一个多项式的差时,误将连接两个多项数学

差应该是什么吗?请把它求出来

排列与组合12名同学分别到三个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的分配方案有多少种?把9人分成三组,每组3人,有几种不同的分法?（为什么这两题做法不一样?）第一题：C(12 数学

,3)为什么？

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