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按要求扩写下列句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70字。(6分)腾空而起的焰火，光彩夺目。答：语文

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用上修辞手法：夏天的风()秋天的风（）冬天的风（）春风给你“吹面不寒”、“像母亲的手抚摸着”的感受,那么夏天、秋天、冬天的风能给你怎样的不感受呢?试分别用一两句话描绘下, 语文

请以“勤奋”和“懒惰”为内容，仿照下面的例子，再续写两个句子。要求同时运用对偶、对比和比喻三种修辞手法。勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是吞没天才的陷阱。语文

1．对偶是用结构相同、字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思的一种修辞手法。以“桃李春风一杯酒”为上句，与其构成对偶的一句是[]A．绿杨宜做两语文

恰当的诗句，使下面的律诗完整

我们的共和国已经走过了60年的风雨历程，回首来路，我们心潮起伏。请以“国庆60年”为话题写一段文字。要求所写句子包含比喻、排比、对仗这三种修辞手法中的两种，80字左右。语文

读古诗：望庐山瀑布，回答问题1：遥望、九天的意思2：后两句诗的意思3、这首诗采用了那些修辞手法？变现了庐山瀑布的什么，也表现了作者的什么之情？其他

读古诗：望庐山瀑布,1：遥望、九天的意思2：后两句诗的意思3、这首诗采用了那些修辞手法?变现了庐山瀑布的什么,也表现了作者的什么之情? 语文

下列诗句，从修辞手法看，不是对偶的一项是[]A.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。B.一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。C.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。D.万里悲语文

麻烦老师解答：下列诗句,从修辞手法下列诗句,从修辞手法看,不是对偶的一项是[]A.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心.B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏.C.千载琵琶作胡语,分明怨恨语文

指出下列诗句运用的修辞手法。（1）啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（）（2）金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。（）语文

冬麦，一片高粱，十里荷塘，十

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