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阅读课文《信客》的第二部分，完成下题。(1)“他能不干这档子事吗？不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？”从修辞手法看，这两句是；从表达方式看，这两句是语文

(3) 作者给信客树碑立

对下列句子所运用的修辞手法分析不正确的一项是（）①你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？②明天还不定是风是雨呢！③好家伙，一添就是两张嘴！④我忘语文

　　⑥我要是会开别的，可是还

仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（6分）青松，挺直腰板迎接霜雪，张扬着不屈的个性。翠竹，立稳脚跟咬定岩石，彰显着执著的语文

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从下面的备选词语忠至少选用两个词语,并至少用上一种修辞手法,写一段描写人物神态动作的语句词语：无地自容恼羞成怒对答如流胸有成竹十拿九稳语文

下面几句话是人们对“风度”的看法，请你续写一段文字，谈谈你对“风度”的理解和认识。要求：观点正确，语言通顺，至少使用两种修辞手法，60字左右。（6分）有人认为生就健美语文

向上的人生便是风度。我认为，

《三峡》文中用了并提修辞手法的两个句子. 语文

6.本文大量运用排比和反复的修辞手法，这两种修辞手法都含有相同的词语，形式上也相似，容易混淆。试仿照示例，从文中找出相关的语句进行赏析。示例：(1)“骤雨一样，是急促语文

，是强健的风姿”一句运用了什

6.本文大量运用排比和反复的修辞手法，这两种修辞手法都含有相同的词语，形式上也相似，容易混淆。试仿照示例，从文中找出相关的语句进行赏析。示例：(1)“骤雨一样，是急促语文

，是强健的风姿”一句运用了什

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读书,这句话作者用了什么的修辞手法,目的是为了什么语文

仿照示例，在下面的横线上补写完成两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。失败就是无知加上懦弱，并拒绝如水的上善品质；成功就是，；平庸就是，。语文

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