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把下表中的各数互化把小数“0.25”化成分数、百分数、成数.把分数“五分之四”化成小数、百分数、成数.把百分数“20%”化成小数、百分数、成数.把成数“一成五”化成小数、分数、百分数学

有10道5年级数学题帮忙下1.有一个不等于1的整数，它除967，1000，2001，得到相同的余数求这个整数2.A\B两数都只含有质因数3和5，他们的最大公约数是75，已知A数有12个约数，B数有10个约数，其他

写成了131，结果商比原来多

1、因为15除5=3,所以5是()的因数,15是5的().2、20以内的自然数中,奇数有1、因为15除5=3,所以5是()的因数,15是5的().2、20以内的自然数中,奇数有(),偶数有().质数有(),合数有().3、60的因数有(), 数学

有( ).合数的有( )一

若对于定义在R上的函数f(x),其图象是连续不断的,且存在常数λ(λ∈R)且存在常数λ（λ∈R）,使得对任意实数x都有f（x+λ）+λf（x）=0成立,则称f（x）是一个“λ-伴随函数”关于“λ-伴随函数数学

话,解析中有一句“所以λ+1

1.一个数即使9的约数,又是9的倍数,这个数是（）,它的因数有（）.2.a=b-1(a、b是非零自然数）,那么a、b的最大公因数是（）.最小公倍数是（）.3.用自然数中最小素数,最小奇数,最小合数,组数学

数一定（）公倍数.①等于

因数,快来啊42的因数,43的因数,44的因数,45的因数,46的因数,47的因数,48的因数,49的因数,50的因数,51的因数,52的因数,53的因数,54的因数,55的因数,56的因数,57的因数,58的因数,59的因数,60的因数.谢谢数学

了,不用了,谢谢你们····

1.有一个不等于一的整数,它除967,1000,2001得到相同的余数,求这个整数.2.15和25的积是它们的最大公约数的（）倍,这个倍数就是这两个数的（）.3.一个整数除300,262,205得到相同的余数,这个整数数学

的最大公约数是25,已知A数

下列说法不正确的个数是（）①两个有理数的和可能等于零；②两个有理数的和可能等于其中一个加数；③两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数；④两个有理数的和为负数时，数学

对于各数互不相等的正数数组（i1,i2,…,in）（n是不小于2的正整数）...,如果当p＞q时,有ip＞iq,则称ip与iq是该数组的一个“好序”,一个数组中所有“好序”的个数称为此数组的“好序数”.例数学

”,“3,4”,其“好序数”

下列各语句中错误的个数为（）①最小的实数和最大的实数都不存在；②任何实数的绝对值都是非负数；③任何实数的平方根都是互为相反数；④若两个非负数的和为零，则这两个数都其他

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