两位同学在实验室利用如图甲所示的电路测定定值电阻R0搜索结果第4页,早教吧

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如图所示，两位同学合作估测反应时间，甲捏住直尺顶端，乙在直尺下部做握尺的准备（但手不与直尺接触），当看到甲放开手时，乙立即作出反应去握住尺子．若测出直尺下落的高度，即物理

，为方便使用，将直尺上的距离

一个月用16进制表示的两位数（整数）,顺序刚好颠倒,该数量多少?（要过程）数学

在高三阶段，学习比较紧张，正确的学习方法尤为重要。下表显示了两位同学不同的学习方法，请简述并发表你的观点，字数在120词左右。文章开头已给出。学习方法李华王海你英语

多要点。晚上

如图所示，两位搬运工人均从一楼搬运物体到三楼，楼层高度相同．（1）图甲ab是采用方法比较做功快慢的．（2）图乙ab是采用方法比较做功做功快慢的．物理

如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab在导轨上做变速运动，但两位同学对ab杆做的功一样多，第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W 其他

W1＜W2D．不能比较

某同学利用光电门传感器设计了一个研究小球自由下落时机械能是否守恒的实验，实验装置如图1所示，图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器．（1）如图2所示，实验时用20分度游标卡其他

．（3）用刻度尺测出光电门A

表格显示两位小数，但点击实际还是多位小数，该怎么设置显示与实际数为两位小数？？在Excel表里在单元格里设置了保留两位小数，但是单击此单元格却还是多位小数，要如何设置实际与其他

已知年利率为13％,按月计息,则实际利率为多少?要计算过程和结果,结果要准确,精确到两位,主要是不...已知年利率为13％,按月计息,则实际利率为多少?要计算过程和结果,结果要准确,精确到两数学

FLASHAS2.0实现输出的计算结果保留两位小数的代码做了一个简单的两个数的除法计算的动画,点按钮,输出计算结果,现在结果能显示出来,就是想实现显示出的结果保留两位小数,不会整了,请高其他

uan01c和huayuan

在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，实验装置如图甲，两位同学游标卡尺测量摆球的直径，结果如图乙所示，则小球的半径为，利用单摆的周期特点，测量如甲图中的单摆的长度物理

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