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如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是rA=rC=2rB．若皮带不打滑，则A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的角速度、周期、线速度和向物理

线速度之比1：1：2D.

在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：实验次数动物理

动距离s/m 滑轮组的机

用一根绳子把两个定滑轮和两个动滑轮组成一个最省力的滑轮组若美个滑轮组重100牛绳的最大承受力为200牛求此滑轮组最多提多重物体若在一秒内将这重物数值提起0.1米求拉力工率此滑轮组物理

如图所示装置中，甲和乙是叠放在水平桌面上的两物体，一条绷紧的细线绕过定滑轮系住甲和丙。整个装置做匀速直线运动，乙相对于甲保持静止，不计空气阻力，以下说法中正确的是物理

水平桌面对甲的摩擦力是一对平

楔形物体M静止在水平面上,左右斜面都是光滑的,左倾角大于右倾角,跨过定滑轮的细绳两端各系住一个物块.物块和M都保持静止.将细绳切断后,两个滑块在重力的作用下沿着斜面滑动,M仍静止, 物理

某人在河岸上,借助岸边的大树,利用滑轮组通过拉绳是停泊在水中的船匀速靠岸,已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的（不计滑轮拉绳和自重),船的总质量为7920kg,船匀速运动时水的物理

船靠岸的速度是0.3m/s（

（2010•宣武区二模）小刚和小明在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中，使用几个规格相同的滑轮分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，记录的实验数据如物理

项目滑轮组钩码重/N

两个质量分别为M1和M2的物体,跨过光滑定滑轮用细绳连接,M1向下作加速运动．今将一个质量为ΔM的物体加在M2上,使M1的加速度大小仍不变但方向向上,求ΔM的值．物理

一个定滑轮.一条轻绳穿过该滑轮分别连接质量为m1和m2的两物体.m1>m2由静止释放.那么m1的运动状态是什么?（我知道他们最终会以相同大小的加速度a1移动.a1=(m1-m2)/(m1+m2)g我想知道的是m1是直接物理

科技小组为研究在提升水中物体时，滑轮不同的组装方式对滑轮组机械效率的影响，用完全相同的定滑轮和动滑轮以不同的方式组装了两个滑轮组，如图甲、乙所示．分别用这两个滑轮组打物理

械效率为η1；乙图中绳端的拉

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