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某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验．将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸，使之处于气密状态，对乙缸进行语文

记录了容器内氧气浓度的变化（

如图所示，在一个雷雨交加的夏日里，某湖岸边有一游客为了躲雨，站到了大树底下，不幸被雷电击中造成重伤．此后甲、乙两同学对此事发表了各自的看法．甲同学说：此人一定做了其他

)为了避免类似事故的发生，人

甲、乙、丙、丁四位同学到工厂实习，工人师傅拿一把尺子要他们帮助检测一个四边形构件是否为正方形，他们各自做了如下检测：甲量得构件四边都相等；乙量得构件的两条对角线相等；其他

有把握的是（　　）A．甲B．

五年级一班张老师在一次数学课上除了两道题,规定每道题作对得2分,没做得1分,做错得0分.张老师说：可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同,那么这个班最少有多少人? 数学

某同学做了一个用以测定光照强度与生态缸生物气体交换的试验，将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸，使之处于气密状态：①对乙缸进语文

仪器记录容器内氧气浓度的变化

某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．（1）请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10 语文

___，其他培养条件____

张老师在一次数学课上出了两道题，规定每道题做对得2分，没做得1分，做错得0分．张老师说：可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同．那么，这个班最少有多少人？数学

八年级(1)班的同学们准备搞一次班会,为了活跃气氛,他们想把下面的两个图样放大（一个五角星,一个圆形）,使得放大前后对应线段比为1:5,然后做成各种彩纸图片,请你帮助他们画出放大后的数学

两道小6的数奥题写出计算过程和解题思路一、把87道题分给小芳和小明做,结果,小芳错了7分之2,小明错了19分之4,两个同学各做对了（）道和（）道?二、填上适当的运算符号或括号,使下面的数学

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