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郑之鄙人学为盖①，三年成而大旱，无所用，弃而为桔槔②。三年而大雨。又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服③，鲜用盖者。欲学为兵，语文

曰 “ 旱斯具舟，热斯具

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阅读短文回答问题越人种稻郑之鄙人，学为盖，三年而大旱，无所用；弃而为桔槔，三年而大雨，又无所用；则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学兵语文

其旧。乃大旱连岁，计其获，则

郑之鄙人学为盖①，三年成而大旱，无所用，弃而为桔槔②。三年而大雨。又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服③，鲜用盖者。欲学为兵，语文

曰 “ 旱斯具舟，热斯具

郑之鄙人学为盖①，三年成而大旱，无所用，弃而为桔槔②。三年而大雨。又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服③，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种语文

，天下之名言也。”

阅读下面文段，完成各题。郑之鄙人学为盖①，三年成而大旱，无所用，弃而为桔槔②．三年而大雨。又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服③，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。语文

故曰“旱斯具舟，热斯具裘④，

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六个人进两间屋子,每屋都进3人,每屋内至少进1人,各有多少种分配方法? 数学

6个人进两间屋子，①每屋都进3人；②每屋至少进1人，问：各有多少种分配方法？数学

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