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专题与语文实践活动。亲近文学，让我们了解了自然，了解了社会，了解了历史，了解了人生的意义……每一次读书，我们的心灵都存有一份感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次语文

”为主题编辑一份“小小文学手

专题与社会实践。（1）读了“长城”专题，你一定对万里长城有了更多的了解，更深的感情。你能从名人诗词或人们熟悉的歌词中，写出两句表现中国人民对长城特有的情结的句子吗？语文

专题与语文实践活动。学习了“荷”专题，请你完成以下任务：活动一务实中学新潮文学社准备开展一次以“荷”为主题的赛诗会，请你完成以下两项工作：（1）选择形式。文学社语文

学社准备聘请语文教研组长王海

专题与语文实践活动。继“蚁族”“啃老族”等之后社会上又出现了“低头族”，他们经常拿着手机或平板电脑低着头写微博、发短信、玩游戏等。为此，学校决定开展“争做文明口实人语文

口实人，禁止手机进校园”的签

［近代社会民主革命思想与实践］阅读下列材料，回答下列问题。材料一：当追逐同一目标的一连串滥用职权和强取豪夺发生，证明政府企图把人民置于专制统治之下时，那么人历史

是它们现在不得不改变以前政府

综合性学习。（6分）6月16日是父亲节，为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。请你参与以下活动。活语文

几行与画面内容相关的文字。（

专题与语文实践活动。亲近文学，让我们了解了自然，了解了社会，了解了历史，了解了人生的意义……每一次读书，我们的心灵都存有一份感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次语文

学”为主题编辑一份“小小文学

选修2——近代社会的民主思想与实践阅读下列材料，回答问题。材料一凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱，法国其已然者矣……是故真有救国历史

书》（1902年）材料二中

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