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下面方框内是某班级在历史剧表演中的一段君臣对话。方框内的“君”与“臣”分别指的是[]A．秦孝公与商鞅B．秦始皇与李斯C．汉武帝与张骞D．曹操与司马懿历史

商鞅一生与秦国关系密切，其中与他的一生关系较大的两个统治者是A．秦穆公和秦献公B．秦献公和秦孝公C．秦穆公和秦惠文王D．秦孝公和秦惠文王历史

商鞅一生与秦国关系密切，其中与他的一生关系较大的两个统治者是[]A．秦穆公和秦献公B．秦献公和秦孝公C．秦穆公和秦惠文王D．秦孝公和秦惠文王历史

成语“一鸣惊人”与下列哪一位人物有关？（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦孝公历史

．下列人物与事件没有直接联系的是A．晋文公与城濮之战B．墨子与百家争鸣C．秦孝公与商鞅变法D．孟子与《道德经》历史

成语“退避三舍”与下列哪位人物有关（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦孝公历史

26、阅读下列材料（16分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。……倾邻历史

— —《汉书·食

(6分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。历史

国强者兼州城，而弱者丧社稷。

主题二改革是强国之路善于学习、改革与创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。[改革才是强国路]材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国其他

日本与中国的隋唐曰本大化改新

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步．阅读下列图文材料：材料一观察如图春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏．虽非古道，历史

弱者丧社稷．--《汉书•食货

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