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共找到 23 与与甲图装置相比 相关的结果,耗时60 ms
小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”,其中甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小.(1)实验时应该控制甲、乙两瓶中煤油的还有初温都相同.
物理
验效果,小明选用煤油而不用水
小明利用如图所示的甲、乙两个实验装置探究“电流热效应”.A、B两瓶中装有质量与初温相同的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度.A瓶中铜丝的电阻比B瓶中镍铬合金丝的小.(1)这
物理
一位置,通电一定时间后,观察
小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。(1)实验中煤油
物理
显的实验效果、小明选用煤油而
小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”、甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.(1)实验中没有吸
物理
___.(2)通电一定时间后
甲、乙两研究性小组在实验室分别用如图I和图II所示的实验装置做木炭还原氧化铜的实验.(1)甲组的实验装置中酒精灯加网罩的目的是,与装置I相比,装置II的优点是.(2)甲组的
化学
化碳也可能是一氧化碳,乙组的
如图是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:(1)甲图中B装置与A装置相比较优点是;(2)某同学用乙图装置来测定空气中氧气的含量,发现进入集气瓶中水的体积小于集
化学
式为___,丙图中有一处明显
下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置.(1)写出白磷燃烧的化学方程式;(2)
与甲图装置相比
,乙图装置的优点是:;有同学提出乙图装置仍然有不足之处,请你设计实
化学
有燃烧,说明燃烧的条件之一是
为了比赛的公平公正,小芸为学习短跑比赛设计了一款防抢跑装置,该装置安装在起跑线前,如图甲所示,丙图是其工作原理图,起跑发令枪发令前,开光S1、S2、S3都闭合,K与A端相连,绿
物理
A时,在弹簧测力作用下,K与
某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的吸热能力.用铁夹将温度传感器及分别盛有质量相同的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分要与试管内的水和食用
物理
记录”,同时打开红外加热器开
(2014•河南二模)当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等.利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下
语文
置在黑暗下测定CO2释放量B
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