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生活中处处有化学．下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳用于灭火C．液氧用做火箭的助燃剂D．一氧化碳用于冶炼金属化学

将5.6克铁和水蒸气在高温下反应,反应后固体质量为6.88克,将该固体与足量的稀硝酸充分反应,但无气体生成,当向反应后的溶液中加入氢氧化钠固体时,有刺激性气味的气体产生,用湿润的酚酞试化学

2）为了能将反应后的固体完全

（2006•深圳一模）某研究性学习小组在验证铜银合金与浓硝酸反应中，除生成NO2气体外，还有少量的NO生成．查阅资料得知：常温下NO2与N2O4混合存在，在低于0℃几乎只有无色的N2O4液体或晶化学

下列问题：（1）写出铜与硝酸

（2008•衡阳）实验室检验CO2通常用澄清石灰水，而吸收CO2通常用NaOH溶液，但CO2与NaOH溶液反应时无明显现象．振衡中学研究性学习小组就如何证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应进行探究．化学

验现象可证明CO2与NaOH

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．王浩同学查阅资料发现：氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：CO2+2Na 化学

请你将她设计的方案补充完整：

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．王浩同学查阅资料发现：氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：C 化学

设计了如下方案．请你将她设计

已知碳化铝（Al4C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，设计如下实验探究甲烷与氧化剂反应，如图所示．已知溴水无颜色变化，澄清石灰水变浑浊，无水硫酸铜变蓝色．（1 化学

___（填“能”或“不能”）

某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质．实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO．（1）请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式．（2）在实验中，证明生成的无化学

______（填选项代号）．

水和空气都是最常见的物质，下列关于水和空气的说法正确的是（）A．露天焚烧垃圾不会产生空气污染B．利用活性炭不能降低水的硬度C．空气污染和水体污染与人类活动无关D．自然界化学

生物膜的结构特点是具一定的流动性，下列各过程与膜的流动性无关的是()A．白细胞吞噬病菌B．内质网的分泌蛋白送到高尔基体进一步加工C．颗粒性物质从语文

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